Annulation
Faute d'inscriptions au repas, celui-ci est annulé.
Je vous invite à nous revoir une dernière fois avant les vacances scolaires | |||||||||||
autour d'un barbecue le vendredi 24 juin à partir de 19h30. | |||||||||||
Je vous propose donc à nouveau le tableau de répartition que désormais vous connaissez. | |||||||||||
Tableau de répartition des mets et boissons pour le | |||||||||||
Barbecue de fin d'année | |||||||||||
Choisissez le N° correspondant à votre choix, envoyez le avec votre message | |||||||||||
et je me charge de complèter le tableau en faisant apparaître votre voeu. | |||||||||||
Indiquez éventuellement un second choix. | |||||||||||
La quantité à prévoir est pour environ 4 à 6 personnes | |||||||||||
chacun faisant un peu, le buffet sera varié et copieux | |||||||||||
d'autres propositions peuvent bien entendu être rajoutées. | |||||||||||
l'apéritif | |||||||||||
proposition n° | Quantité (x1, x2) | ||||||||||
Nom | Nombre de personnes | ||||||||||
1 | toast | ||||||||||
2 | toast | ||||||||||
3 | olives, légumes frais,... | ||||||||||
4 | chips | ||||||||||
5 | chips | ||||||||||
6 | autres | ||||||||||
boissons | |||||||||||
7 | jus de fruits (2 litres) | Famille AUDET | 4 | ||||||||
8 | jus de fruits (2 litres) | ||||||||||
9 | jus de fruits (2 litres) | ||||||||||
10 | sodas | ||||||||||
11 | sodas | ||||||||||
12 | sodas | ||||||||||
13 | autres | ||||||||||
14 | autres | ||||||||||
15 | Jus de pommes | ||||||||||
Le buffet | |||||||||||
salades et légumes | |||||||||||
16 | salade de betterave | ||||||||||
17 | salade d'endives | ||||||||||
18 | salade de mâche | ||||||||||
19 | salade verte | ||||||||||
20 | pâtes | ||||||||||
21 | riz | Famille AUDET | |||||||||
22 | riz | ||||||||||
23 | pomme de terre | ||||||||||
24 | autres | ||||||||||
25 | autres | ||||||||||
plats salés | |||||||||||
26 | Terrine légumes | ||||||||||
27 | Agneau | ||||||||||
28 | Cochon | ||||||||||
29 | Poulet | ||||||||||
30 | Andouillettes | Famille AUDET | |||||||||
31 | Merguez | ||||||||||
32 | Chipolatas | ||||||||||
33 | Saucisses | Famille AUDET | |||||||||
34 | Merguez | ||||||||||
35 | autres | ||||||||||
Fromages | |||||||||||
45 | baguettes | ||||||||||
46 | pains spéciaux | ||||||||||
47 | baguettes | ||||||||||
Pain | |||||||||||
45 | baguettes | ||||||||||
46 | pains spéciaux | ||||||||||
47 | baguettes | ||||||||||
Desserts | |||||||||||
48 | fruits | ||||||||||
49 | fruits | ||||||||||
50 | fruits | ||||||||||
51 | Flan | ||||||||||
52 | Gâteau | ||||||||||
53 | Gâteau | ||||||||||
54 | Gâteau au chocolat | ||||||||||
55 | Gâteau au yaourt | ||||||||||
56 | Moelleux au chocolat | ||||||||||
57 | Gâteau au citron | ||||||||||
58 | autres | ||||||||||
59 | autres | ||||||||||
Sauces et condiments | |||||||||||
60 | Moutarde | ||||||||||
61 | Mayonnaise | ||||||||||
62 | Ketchup | ||||||||||
63 | Sauces spéciales | ||||||||||
64 | Cornichons | ||||||||||
65 | autres | ||||||||||
et les surprises... | |||||||||||
66 | divers | ||||||||||
67 | divers | ||||||||||
68 | divers | ||||||||||
69 | divers | ||||||||||
70 | divers | ||||||||||
71 | divers | ||||||||||
73 | Charbon | Famille AUDET | |||||||||
74 | Charbon | ||||||||||
75 | Charbon |
Je vous invite à nous revoir une dernière fois avant les vacances scolaires | |||||||||||
autour d'un barbecue le vendredi 24 juin à partir de 19h30. | |||||||||||
Je vous propose donc à nouveau le tableau de répartition que désormais vous connaissez. | |||||||||||
Tableau de répartition des mets et boissons pour le | |||||||||||
Barbecue de fin d'année | |||||||||||
Choisissez le N° correspondant à votre choix, envoyez le avec votre message | |||||||||||
et je me charge de complèter le tableau en faisant apparaître votre voeu. | |||||||||||
Indiquez éventuellement un second choix. | |||||||||||
La quantité à prévoir est pour environ 4 à 6 personnes | |||||||||||
chacun faisant un peu, le buffet sera varié et copieux | |||||||||||
d'autres propositions peuvent bien entendu être rajoutées. | |||||||||||
l'apéritif | |||||||||||
proposition n° | Quantité (x1, x2) | ||||||||||
Nom | Nombre de personnes | ||||||||||
1 | toast | ||||||||||
2 | toast | ||||||||||
3 | olives, légumes frais,... | ||||||||||
4 | chips | ||||||||||
5 | chips | ||||||||||
6 | autres | ||||||||||
boissons | |||||||||||
7 | jus de fruits (2 litres) | ||||||||||
8 | jus de fruits (2 litres) | ||||||||||
9 | jus de fruits (2 litres) | ||||||||||
10 | sodas | ||||||||||
11 | sodas | ||||||||||
12 | sodas | ||||||||||
13 | autres | ||||||||||
14 | autres | ||||||||||
15 | Jus de pommes | ||||||||||
Le buffet | |||||||||||
salades et légumes | |||||||||||
16 | salade de betterave | ||||||||||
17 | salade d'endives | ||||||||||
18 | salade de mâche | ||||||||||
19 | salade verte | ||||||||||
20 | pâtes | ||||||||||
21 | riz | ||||||||||
22 | riz | ||||||||||
23 | pomme de terre | ||||||||||
24 | autres | ||||||||||
25 | autres | ||||||||||
plats salés | |||||||||||
26 | Terrine légumes | ||||||||||
27 | Agneau | ||||||||||
28 | Cochon | ||||||||||
29 | Poulet | ||||||||||
30 | Andouillettes | ||||||||||
31 | Merguez | ||||||||||
32 | Chipolatas | ||||||||||
33 | Saucisses | ||||||||||
34 | Merguez | ||||||||||
35 | autres | ||||||||||
Fromages | |||||||||||
45 | baguettes | ||||||||||
46 | pains spéciaux | ||||||||||
47 | baguettes | ||||||||||
Pain | |||||||||||
45 | baguettes | ||||||||||
46 | pains spéciaux | ||||||||||
47 | baguettes | ||||||||||
Desserts | |||||||||||
48 | fruits | ||||||||||
49 | fruits | ||||||||||
50 | fruits | ||||||||||
51 | Flan | ||||||||||
52 | Gâteau | ||||||||||
53 | Gâteau | ||||||||||
54 | Gâteau au chocolat | ||||||||||
55 | Gâteau au yaourt | ||||||||||
56 | Moelleux au chocolat | ||||||||||
57 | Gâteau au citron | ||||||||||
58 | autres | ||||||||||
59 | autres | ||||||||||
Sauces et condiments | |||||||||||
60 | Moutarde | ||||||||||
61 | Mayonnaise | ||||||||||
62 | Ketchup | ||||||||||
63 | Sauces spéciales | ||||||||||
64 | Cornichons | ||||||||||
65 | autres | ||||||||||
et les surprises... | |||||||||||
66 | divers | ||||||||||
67 | divers | ||||||||||
68 | divers | ||||||||||
69 | divers | ||||||||||
70 | divers | ||||||||||
71 | divers | ||||||||||
73 | Charbon | ||||||||||
74 | Charbon | ||||||||||
75 | Charbon |
CLASSE DE SIXIEME D
COMPTE-RENDU du conseil de classe
troisième trimestre – mardi 14/O6/2011
Page 1/3
Professeur principal (EPS) : M NOËL
Professeurs présents :
- M. BARON (Mathématiques) - Mme MELOCHE (Histoire-géographie) - M.DENIZOT (SVT) |
- M. URIEN (Anglais LV1) - Mme ROSSI (Français) - M. NOËL (EPS) |
Elèves délégués présents :
- M. AUDET Thomas |
- AYDOGDU Mehmet (suppléant
|
Parents délégués :
- Mme BRAEST (représentante élue) |
- M. AUDET (absence excusée) |
Remarques d'ordre général formulées sur la classe par :
L'ADMINISTRATION :
Pas de remarques particulières
LE PROFESSEUR PRINCIPAL
Malgré les nombreuses remarques et multiples « recadrages » tout au long de l'année, le climat et la qualité de travail ne se sont guère améliorés (voire parfois même encore dégradés) au fil des trimestres. Les craintes exprimées par les enseignants ont malheureusement étés confirmées : Le niveau atteint en fin de 6è n'est pas satisfaisant et risque fort de poser problème aux enfants qui n'en prendront pas conscience rapidement.
Plus des deux tiers de la classe n'a pas un niveau permettant d'envisager sereinement l'acquisition de connaissances nouvelles.
Toujours pas de prise en compte de la responsabilité personnelle des élèves dans cette ambiance néfaste au travail.
Des comportements inquiétants de refus de l'autorité de l'adulte, un travail scolaire non fait et dénigré, des prises de parole intempestives et bruyantes, une attitude impolie et une inconscience généralisée des conséquences de ces problèmes nous amènent à une forte inquiétude quant à l'évolution scolaire de ce type d'élèves. (brevet des collège).
LES ELEVES DELEGUES
Confirment les remarques des professeurs mais précisent tout de même qu'une partie de la classe s'est améliorée et est plus à l'écoute. Ils ne sont mandatés d'aucun message de la part de leurs camarades..
LES PARENTS DELEGUES
Pas de remarques particulières
|
Appréciations des professeurs par matières |
Mathématiques (M. BARON) |
Ambiance catastrophique. Toujours ces comportements asociaux et inadaptés. 6 ou 7 élèves n'ont pas les niveau CM1, les tables de multiplication ne sont pas connues. Il existe de profonds problèmes de compréhension et de travail. Certains semblent être des « attardés scolaires » nécessitant des structures adaptées. |
Histoire-géo (Mme MELOCHE) |
La classe est difficile à manier. Il faut sans arrêt se battre pour obtenir un état d'esprit de travail. Parfois quelques questions pertinentes sont posées. Présence d'élèves en très grandes difficultés. Le travail est nettement moins bon ce trimestre. Mémorisation ponctuelle des connaissances (oubli d'un cours à l'autre) et toujours des difficultés à produire des réponses rédigées. La situation est catastrophique. |
Sciences et Vie de la Terre (M. DENIZOT) |
Même constat, certains élèves n'ont pas leur place en 6è. L'échanges d'idées est à peu prêt correct en demi groupe à l'oral mais catastrophique à l'écrit. Le travail en groupe permet un meilleur fonctionnement. |
Anglais LV1 (M. URIEN) |
La moitié de la classe est en dessous de la moyenne. Tous les élèves ont lâché prise et se complaisent de la médiocrité ambiante. Comportements inacceptables d'enfants mal élevés. |
Français (Mme ROSSI) |
L'oral est devenu quasiment impossible, tout étant prétexte à la dissipation et l'amusement. Les élèves ne travaillent plus du tout et leur attitude est inadmissible, y compris en petit groupe . Recherche constante de la perturbation du cours. |
Education physique et sportive (M. NOËL) |
L'attitude face à la tâche à réaliser et aux processus à mettre en œuvre pour y parvenir est inquiétante. Les élèves agissent sans autre but que de produire une réponse et n'accordent aucune importance à la justesse de celle-ci. Les apprentissages sont quasi inexistants pour le moyen terme, très aléatoires pour le long terme. Pas de souci « de bien faire », pas de correction de l'erreur. |
BILAN
Au vu du travail fourni et des résultats obtenus, le conseil de classe a décidé d’attribuer :
|
|
Malgré le niveau très insuffisant constaté par les enseignants en cette fin d'année scolaire, le redoublement n'a été proposé qu'à deux élèves.
Les tableaux proposés ci après donnent un aperçu inquiétant sur le niveau atteint dans cette classe après une année de mise en garde.
Compte rendu du conseil de classe du troisième trimestre des 6èmesD, mardi 14/06/2011(page 3/3)
Tableaux annexes
Nombre d'élèves et niveau par matière
Niveau/matière |
Français |
Mathématiques |
Histoire-géo |
Anglais |
Non acquis |
11 |
16 |
9 |
10 |
Fragile |
6 |
2 |
8 |
5 |
Acquis |
10 |
9 |
10 |
12 |
Classe de 6èD |
Nombre d'élève en fin de 6è dans ... |
|||
Niveau |
Une matière |
Deux matières |
Trois matières |
Quatre matières |
Non acquis (19él) |
3 |
8 |
3 |
6 |
Fragile |
15 |
5 |
2 |
0 |
Acquis |
2 |
2 |
1 |
8 |
Le conseil de classe indique que le niveau requis en fin de classe de 6è n'a été atteint dans toutes les matières que par 8 élèves dont 1 redoublant.
19 élèves admis en classe de 5ème ont donc au moins
un niveau de fin de 6è non acquis
E. NOËL
Professeur principal
Nota : les appréciations personnelles sur chaque enfant demeurent confidentielles et ne peuvent en aucun cas figurer sur le compte-rendu. Ces renseignements seront communiqués uniquement aux parents concernés et à leur demande.
Comme convenu lors de la remise des bulletins du 4 avril dernier, je vous convie à nous rencontrer le vendredi 13 mai à 18h30 au réfectoire du collège pour faire un bilan du mois écoulé et de l'évolution du groupe.
La photo de classe est disponible. Un mot d'explication a été transmis à vos enfants par les membres du FSE (foyer socio-éducatif) pour les modalités d'achat (carnet de correspondance et Liberscol). Le délai de rigueur est fixé au vendredi 13 mai prochain.
CLASSE DE SIXIEME D
COMPTE-RENDU du conseil de classe
Deuxième trimestre – Jeudi 24/O3/2011
Professeur principal (EPS) : M NOËL
Professeurs présents :
- M. BARON (Mathématiques) - Mme MELOCHE (Histoire-géographie) - M.DENIZOT (SVT) - M CLOIX (Technologie) |
- M. URIEN (Anglais LV1) - Mme URIEN (Education musicale) - Mme ROSSI (Français) - M. NOËL (EPS) |
Elèves délégués présents :
- M. AUDET Thomas |
-
|
Parents délégués :
- M. AUDET |
|
Remarques d'ordre général formulées sur la classe par :
L'ADMINISTRATION :
Pas de remarques particulières
LE PROFESSEUR PRINCIPAL
La classe est devenue très bruyante, remuante et peu réceptive aux remarques et conseils des professeurs.
Malgré les discutions puis les remontrances l'ambiance de travail s'est dégradée, les résultats ont chuté. Les élèves ne semblent pas préoccupés par cela et contestent même la légitimité de nos mises en garde.
Le niveau global est très moyen et le travail fourni peu ou pas approfondi car reposant sur des leçons non acquises.
Les bavardages et autres prises de paroles intempestives sont un véritable obstacle aux apprentissages et le groupe classe “est tiré vers le bas“
Deux moyennes générales en très léger progrès
Deux moyennes générales stables
Vingt quatre moyennes générales en baisse, en réelle baisse
(jusqu'à trois points !)
L' ELEVE DELEGUE
Confirme les remarques des professeurs et n'est mandaté d'aucun message de la part de ses camarades..
Pas de remarques particulières
|
Appréciations des professeurs par matières |
Mathématiques (M. BARON) |
Comportements sociaux et scolaires inadaptés et irréfléchis. La classe est très peu efficace et peu travailleuse car les leçonsenseignées ne sont pas apprises. Les bases de calcul ne sont pas connues(tables d'addition et de multiplication). La participation est rare. L'ambiance de travail est désagréable. |
Histoire-géo (Mme MELOCHE) |
Classe qui nécessite beaucoup d'énergie où l'on ne ressent pasd'envie, pas d'écoute. Quatre à cinq élèves ont parfois des interventions pertinentes. Les enfants semblent ne pas avoir appris à vivre en société. |
Sciences et Vie de la Terre (M. DENIZOT) |
Niveau inquiétant. Travail en classe fait a minima, travail à la maison inexistant. Le manque d'intérêt et de sérieux est très inquiétant. |
Anglais LV1 (M. URIEN) |
Pas de plaisir à enseigner car le groupe ne propose pas de capacité de réflexion. Seuls 5 à 6 élèves réagissent à une sollicitation de réflexion. Perte du « fil du cours » à cause du grandnombre de perturbations. Aucune réaction face à la situation. |
Français (Mme ROSSI) |
Classe épuisante car nécessitant des recadrages permanents. Les cours de deux heures sont très difficiles à tenir à cause de l'agitation constante. |
Education physique et sportive (M. NOËL) |
Mise en place et réalisation du travail très peu efficace. Les consignes ne sont ni écoutées ni respectées et les apprentissages nécessaires aux progrès très ralentis. Les élèves ne réalisent pas qu'il faut apprendre pour réussir, et qu'apprendredemande de l'application. |
Technologie (M. CLOIX) |
Résultats stables mais il devient de plus en plus pénible et difficile de faire cours. Nombreux bavardages, gros problèmesde concentration, d'agitation. La classe risque de ne pouvoir fabriquer d'objet étant dans l'impossibilité de travailler sereinement. |
Education musicale (Mme URIEN) |
Classe insaisissable, ni agréable, ni désagréable. Pas très bruyante mais peu concentrée. Résultats corrects, niveau stable. Quatre à cinq élèves très volontaires, quatre à cinq autres « sollicitables », les autres plutôt passifs. |
BILAN
Au vu du travail fourni et des résultats obtenus, le conseil de classe a décidé d’attribuer :
|
|
Le conseil de classe insiste sur l'attitude inquiétante de la majorité des enfants face à leur scolarité.
Les leçons se sont pas bien apprises ou pas apprises du tout et les devoirs ne sont pas correctement faits.
Les remarques et conseils des professeurs ne sont pas pris en compte ou de façon très ponctuelle.
Nous vous rappelons qu'il existe des heures d'accompagnement éducatif à l'emploi du temps et une aide au devoir au collège le mardi de 16h30 à 17h30 ayant pour objectif d'acquérir de meilleures méthodes de travail personnel.
E. NOËL
Professeur principal
Une rencontre parents/profs tous niveaux confondus est prévue ce jeudi 17 février. Bléssé, je ne pourrais être présent. Si vous souhaitez me rencontrer, je serais disponible dès la rentrée des vacances d'hiver.
Tableau d'inscription à la "galette des rois" | |||
21/01/11 | |||
à partir de 20h30 au restaurant de collège | |||
Nombre de participants | Nombre de participants | ||
Famille AUDET | 4 | Famille GERARD | 5 |
Famille AYDOGDU | Famille GOYER | 3 | |
Famille BERVOET | 5 | Famille GUEBRID | |
Famille BLIN | 3 | Famille LASALLE | |
Famille BONNETAIN | Famille MARCEL | ||
Famille CARRERE | Famille MAXIME | 2 | |
Famille CHARBONNIER | Annulé (malade) | Famille MENTION | 4 |
Famille CHOMET | 4 | Famille MULASA MUKATA | |
Famille FIN | Famille ROGER | 4 | |
Famille FORTEPAULE | 2 | Famille ROLAND | |
Famille FRANZONI | Famille SAHIN | ||
Famille GARNIER | Famille SCHAPMAN | ||
Famille GENIQUE | Famille SORIA | 2? | |
Famille NOËL | 4 | ||
Nombre de participants : 42 |
Tableau d'inscription à la "galette des rois" | |||
21/01/11 | |||
à partir de 20h30 au restaurant de collège | |||
Nombre de participants | Nombre de participants | ||
Famille AUDET | 4 | Famille GERARD | |
Famille AYDOGDU | Famille GOYER | ||
Famille BERVOET | 5 | Famille GUEBRID | |
Famille BLIN | Famille LASALLE | ||
Famille BONNETAIN | Famille MARCEL | ||
Famille CARRERE | Famille MAXIME | ||
Famille CHARBONNIER | 3 | Famille MENTION | 4 |
Famille CHOMET | 4 | Famille MULASA MUKATA | |
Famille FIN | Famille ROGER | ||
Famille FORTEPAULE | 2 | Famille ROLAND | |
Famille FRANZONI | Famille SAHIN | ||
Famille GARNIER | Famille SCHAPMAN | ||
Famille GENIQUE | Famille SORIA | ||
Famille NOËL | 4 | ||
Nombre de participants : 26 |